segunda-feira, 7 de dezembro de 2009

Lucro: significa ganhar ou perder?

A ação humana é a grande responsável pelo aquecimento global. Pois bem, isto quer dizer que a relação do homem com a natureza não é de respeito, de preservação, é uma relação predatória, onde uma árvore significa apenas lucro.

O mundo vem sofrendo com a destruição da natureza a cerca de 150 anos, ou mais precisadamente quando o sistema capitalista surgiu, e este sistema tem como objetivo o lucro. Portanto após o surgimento deste sistema é que os recursos passaram a ser usados de forma compulsiva e predatória, levando a degeneração do clima e a uma conseqüente catástrofe ambiental. Se pode concluir então, que o lucro é o responsável pela destruição das florestas e pela poluição do mundo. No Brasil, o aquecimento e a destruição ambiental vem sendo sentidos nos últimos 60 anos, ou seja, desde quando a atividade industrial se desenvolveu em nosso pais. Fica evidente então a relação da destruição dos recursos naturais com o desenvolvimento industrial capitalista.

E isto fica mais evidente quando os principais países capitalistas, que também são os maiores responsáveis pela poluição não cooperam com a diminuição de poluentes de suas empresas, pois poderiam assim prejudicar seus lucros.

Cada um de nós tem uma parcela de culpa na destruição ambiental, a destruição das florestas, a poluição dos rios, a queima de combustíveis, a produção de lixos, são apenas alguns exemplos do que esta destruindo nosso planeta.

Segundo as ultimas noticias, já é tarde para revertermos o que já foi destruído, porém se cada um de nós mudar nossos hábitos diários e as indústrias se conscientizarem que são grandes poluidores, podemos começar a dimunuir a degeneração do planeta, e isto só será possível com uma mudança radical de cultura e de modo de vida, ou uma mudança de sistema. E em perspectivas futuras, isto esta se tornando cada vez mais impossível.

quarta-feira, 18 de novembro de 2009

A história da Bandeira Nacional.


            No momento do ato da queda da Monarquia, os republicanos não possuíam uma bandeira própria, havia sim alguns modelos que eram usadas em alguns clubes republicanos e algumas confeccionadas para o momento.
Com a Proclamação da República, surge logo a primeira Bandeira Republicana, conhecida como a bandeira do Centro Republicano Lopes Trovão, baseada na bandeira estadunidense, com sete listras horizontais verdes e seis amarelas. Esta bandeira ficou hasteada por quatro dias na câmara municipal do Rio de Janeiro, porém por se tratar de uma cópia da Americana foi alvo de controvérsias.
Logo alguns positivistas não eram de acordo com a nova bandeira, pois a República Brasileira era de inspiração francesa e apesar do entusiasmo com a República Americana, a França era o modelo a ser seguido. Tão logo, conceberam outra bandeira idealizada por Décio Villares, este modelo era de concepção positivista.
Foram retirados os símbolos imperiais como a cruz, a coroa e os ramos de café e tabaco, as estrelas que circulavam o globo foram pra dentro, e a principal inovação e que foi alvo de grande polêmica foi à introdução da divisa “Ordem e Progresso” isso porque segundo a filosofia positivista uma sociedade exemplar teria o amor como principio, a ordem como base e o progresso como fim.
A nova bandeira e a Imperial e relacionam, pois as duas mantiveram as mesmas cores conservando. Aspectos da bandeira imperial como o losango amarelo e o verde que representavam as famílias dos Bragança e Habsburgo se preservaram. Mudando-se, porém, a explicação das mesmas. Portanto o verde não simboliza as matas e o amarelo não simboliza  a riqueza. Apenas as cores da família imperial.

Projetos da Nossa Bandeira:



terça-feira, 17 de novembro de 2009

Escola se despedaça em Jaguaruna

Situação da escola Campos Verdes, no Balneário Campo Bom, em Jaguaruna tem preocupado a comunidade. Os mais de 300 alunos que precisam da instituição são obrigados a conviver com a falta estrutura adequada.

A cozinha e o deposito de alimentos, estão tomadas pelas goteiras e infiltrações. Parte do telhado já cedeu e apenas metade da cozinha está sendo usada. Goteiras também tomam conta das salas. O medo de um curto-circuito também impede que as lâmpadas nas salas sejam ligadas e mesmo em dias de pouca luminosidade as aulas são dadas no escuro. Lâmpadas são ligadas apenas no período noturno, mas a potência também deixa a desejar.

De acordo com um dos professores o Governo do Estado vem prometendo a demolição do prédio e a construção de uma nova unidade, mas até o momento, nada foi feito.

"Eles voltaram a prometer este ano, mas nada saiu do papel. Temos medo que algum acidente possa ocorrer e por isso toda a comunidade está insegura", relata o professor Jonathan Magnum Prim.

Fonte e mais fotos: http://www.sulnoticias.com//geral.php/page/geral/ed/3/cdn/18465

segunda-feira, 9 de novembro de 2009

O significado da Proclamação da República: uma breve História.

As idéias republicanas no Brasil vieram trazidas da Europa onde a Revolução Francesa inspirava movimentos de emancipação em várias colônias ibéricas. Estas inspirações contribuíram para a formação de movimentos que lutaram contra o domínio português no Brasil Colônia e buscavam a Independência para algumas províncias e viam na República a forma ideal de governo. Logo estes movimentos foram sufocados, alguns de seus lideres foram mortos. Porém as idéias republicanas se fixaram por aqui. Logo depois da Independência alguns outros movimentos buscaram uma independência para suas províncias e novamente a república era vista com ideal de governo. Após um período de cerca de cinqüenta anos em que o Brasil foi sacudido por diversos movimentos, há uma trégua nas lutas. Pois as lutas não se davam por uma unidade nacional. Eram revoltas regionais e por isso não obtiveram êxitos em seus objetivos.
            Tão logo o capitalismo se desenvolve na Inglaterra, atinge o Brasil Imperial, há um pequeno surto industrial por aqui, principalmente por iniciativa do Barão de Mauá que traz da Inglaterra idéias liberais que se chocam com o conservadorismo do Império, onde a base de sustentação política, que era os grande produtores agrários, defendia a vocação do Brasil para seus produtos, sendo eles contrários num primeiro momento a modernização dos meios de produção. Logo vendo a necessidade de modernizar seus meios de produção e de ampliar uma estrutura para escoar seus produtos, esta elite conservadora, principalmente os grandes produtores de café começam a ditar suas políticas de modernização, que se chocam com o conservadorismo do Imperador em relação à modernização do país. Vendo isto os produtores rurais lançam um movimento republicano através da fundação de um partido político. Logo com ações desfavoráveis do imperador para com os latifundiários e por parte de militares que exigem maior participação na política, há união entre essas duas forças que tinham por objetivo derrubar o ministério conservador do imperador e através de um Golpe, implantar a República no Brasil. Assim os militares garantiriam a ordem social, e os produtores assumiriam o poder, ditando assim os investimentos para beneficiar suas produções. Em suma, o capitalismo necessitava ganhar espaço no Brasil, e se chocou com a estrutura social e econômica do império que manteve seu conservadorismo e com isso permitiu com que a República fosse instaurada no país.
            Logo estes republicanos para se justificarem no poder, criam uma série de símbolos e criam herói para legitimar a República, tão logo estes símbolos não caem num gosto popular assim como a imagem do herói, pois como houve uma mudança estrutural apenas no campo da política e não socialmente, o povo brasileiro não se identificou com isto. Houve apenas identificação com a bandeia e o Hino, pois a bandeia conservou aspectos da bandeira imperial, e o Hino manteve a melodia imperial, mudando apenas a letra.
Nos dias atuais, a Proclamação da República não tem grande importância para a sociedade, que por muitas vezes não sabe o significado histórico da data e tão pouco sabe de sua História, sendo que a educação, como um meio transformador da realidade de grande formação de opinião não se encarrega de enraizar a importância do dia 15 de novembro, seguindo uma tendência da sociedade, e isto faz com que se perca o significado das conquistas que a República trouxe para o Brasil.
             E isto faz os historiadores os responsáveis por estarem discutindo o processo republicano, para mostrar a importância histórica da república no Brasil para relacioná-las com as conquistas a partir de sua instauração no Brasil.


sexta-feira, 6 de novembro de 2009

INSTRUÇÕES PARA A VIDA

Aqui vai algumas dicas que de certa forma tornarão nossa vida melhor, algumas coisas são um tanto óbvias, porém seguindo estas dicas, tenho certeza de que seremos outro tipo de pessoa.


Dê as pessoas mais do que esperam e faça-o com gosto.
Decore seu poema favorito.
Não acredite em tudo o que escutar, não gaste tudo o que tem, nem durma tudo o que quiser.
Quando disser "te amo",  diga-o de verdade…
Quando disser "sinto muito",  olhe a pessoa nos olhos.
Creia no amor à primeira vista.
Jamais ignore os sonhos dos outros.
Ame profunda e apaixonadamente. Você pode sair ferido, mas essa é a única maneira de viver  a vida completamente. 
Enfrente os desacordos, lute limpo e não ofenda.
Não julgue os demais pelos parentes.
Fale lentamente, mas pense com rapidez.
Quando alguém fizer uma pergunta que não queiras responder, sorria e pergunte:"Porque quer saber?"
Lembre que o maior amor e as maiores conquistas envolvem os maiores riscos.
Ligue para sua mãe. Se isto não for possível, ao menos pense nela.
Diga "SAÚDE" quando alguém espirrar.
Nas perdas, não percas a lição.
Lembre-se dos três R's:  Respeito a você mesmo, Respeito aos demais e Responsabilidade para todas as suas ações 
Não permita que uma pequena disputa estrague uma grande amizade.
Quando você perceber que errou, faça o que for possível para consertar seu erro. Imediatamente.
Sorria quando estiver ao telefone. Quem liga vai sentir seu sorriso pelo seu tom de voz.
Case com uma pessoa que goste de conversar. quando a velhice chega, seu poder de falar e ouvir        são mais importantes que qualquer outra coisa.
Passe algum tempo em solidão
Abra seus braços aos amigos, mas não se desprenda de seus valores.
Lembre que o silêncio é, às vezes, a melhor resposta.
Leia mais livros e assista menos TV.
Viva uma vida boa e honesta. Assim, quando estiver velho e lembrar do passado, verás como desfrutar de tudo pela segunda vez.
Uma atmosfera de carinho e afeição dentro de casa é fundamental.
Faça todo o possível para que seu lar seja sempre um lugar tranqüilo e harmonioso.
Quando você estiver em desacordo com alguém muito querido, procure resolver a pendência de uma vez, sem ressentimentos
Não remexa em situações passadas.
Leia sempre nas entrelinhas. Interprete fatos e reações
Reparta seus conhecimentos. É uma maneira de alcançar a imortalidade.
Seja gentil com o planeta....
Jamais interrompa o curso das águas.
Ocupe-se de seus próprios assuntos.
Não confie num homem ou mulher que não feche os olhos quando recebem um beijo.
Uma vez por ano, visite algum lugar nunca antes visitado 
Se ganhas muito dinheiro, ajude aos outros ainda em vida.  É a maior  satisfação que a fortuna pode trazer.
Lembre-se de que não conseguir o que se quer é, as vezes, um golpe de sorte
Aprenda bem as regras… assim saberás como infringí-las da forma correta.
Lembre que o melhor relacionamento é aquele no qual o amor de um pelo outro é maior do que a necessidade que um tem do outro.
Julgue o seu sucesso por aquilo o que você teve que renunciar para conseguir.


quarta-feira, 4 de novembro de 2009

Presídios: Há soluções.

É triste, revoltante e assustador a forma que vem sendo tratados os presidiários em Santa Catarina, um estado próspero, rico, com padrões de vida de primeiro mundo. Nota-se que esse padrão de vida atinge mesmo uma pequena parte da população.

As imagens que rodaram o país denunciando a forma em que os presos são tratados em nossos presídios mostra que este tipo de prática parece ser mais comum do que parece, métodos de tortura usados na Idade Média, humilhações, maus tratos parecem fazer parte da rotina das cadeias, diga-se do Brasil.

Após as imagens serem transmitidas em rede nacional nota-se muitas reações. Há ainda pessoas que apóiam esse tipo de atitude, o governo, como era de se esperar mostra-se surpreso, mandam afastar os responsáveis, mas quem são os responsáveis? Se mostram perplexos, mas uma pergunta paira no ar... diretores de prisão, secretários de estado e governador nada sabiam? Como os administradores públicos não sabem o que acontece nas prisões do estado? Se não sabiam mostra que não sabem como é a rotina nas cadeias e consequentemente demonstram que não se preocupam em resolver a situação do atual e falido sistema penitenciário.

E por que isso ainda acontece? O problema todo é uma cascata, ou pirâmide, começa lá em cima com a falta de políticas pública para com o problema, passa por condições de trabalho ruins que atinge a policia, a falta de preparo dos administradores penitenciários além dos trabalhadores das prisões, e o principal, a forma em que estão nossas cadeias e a maneira em que é tratado um preso hoje. É aquele velha história, o sujeito vai para a cadeia por ter cometido um delito simples, e sai de lá transformado em banido profissional.

E a solução? É simples:

•Os presidiários ficam todo tempo ociosos, vejo que a solução seria transformar todos os presídios em indústrias, empresas montam unidades dentro das cadeias e os presos trabalham 8 horas diárias recebendo remuneração por isso, assim quando terminarem sua pena, voltarão para a sociedade com dinheiro para recomeçar, não precisarão roubar, e o melhor, podem ser contratados por estas empresas e iniciar uma nova vida.

•Escolas de qualidade nas cadeias, os presos além de trabalhar, podem estudar, maioria dos presos hoje não tem nem o ensino fundamental completo, está é uma ótima chance para terminarem os estudos, muitos ficam tempo suficiente para saírem de lá formando no Ensino Médio e prontos até para entrarem em uma faculdade além de poder ainda fazerem ensinos profissionalizantes, o que permite aos presos estarem qualificados ao mercado de trabalho.

•Outros métodos podem ser aplicados, como prédios mais abertos, celas com conforto e qualidade, práticas esportivas, agentes treinados em relacionamento humano, além de acompanhamento permanente de psicólogos e médicos, enfim, os presidiários com tempo ocupado não pensariam em rebeliões ou fuga, e quando saíssem das cadeias, não voltariam a cometer roubos, tráfico e outros delitos, pois se sentiriam parte da sociedade.

A solução para este sistema prisional que esta falido parece simples e implica também na solução da violência que faz parte do nosso cotidiano. Parece simples, mas ao mesmo tempo tão distante de nossa realidade. E depende apenas da boa vontade de nossos governantes, que ao que parece preferem torturar e fingir que nada sabiam.

terça-feira, 20 de outubro de 2009

VIOLÊNCIA: SUAS RAÍZES E SOLUÇÕES


Infelizmente, o governo tem usado ferramentas erradas e conceitos errados na hora de entender o que é causa e o que é conseqüência. A violência que mata e que destrói está muito mais para sintoma social do que doença social. Aliás, são várias as doenças sociais que produzem violência como um tipo de sintoma. Portanto, não adianta super-armar a segurança pública, lhes entregando armas de guerra para repressão policial se a “doença” causadora não for identificada e combatida.

Já é tempo de a sociedade brasileira se conscientizar de que, violência não é ação. Violência é, na verdade, reação. O ser humano não comete violência sem motivo. É verdade que algumas vezes as violências recaem sob pessoas erradas, (pessoas inocentes que não cometeram as ações que estimularam a violência). No entanto, as ações erradas existiram e alguém as cometeu, caso contrário não haveria violência.

No Brasil, a principal “ação errada”, que antecede a violência é o desrespeito. O desrespeito é conseqüente das injustiças e afrontamentos, sejam sociais, sejam econômicos, sejam de relacionamentos conjugais, etc. A irreverência e o excesso de liberdades (libertinagens, estimuladas principalmente pela TV), também produzem desrespeito. E, o desrespeito, produz desejos de vingança que se transformam em violências.

A repressão usada pela polícia para combater a violência gera conflitos e insegurança na população que nutrida pela corrupção das autoridades não sabe em quem confiar e decide se defender a próprio punho, perdendo seu referencial de segurança e sua expectativa de vida.
O governo, por sua vez, concentra o poder nas mãos de poucos, deixando de lado as instituições que representam o povo. A estrutura governamental torna a violência necessária, em alguns aspectos, para a manutenção da desigualdade social.

Não é necessário um cenário de guerra com armas pesadas no centro das cidades, mas de pessoal capacitado para combater a violência e os seus causadores. Um importante passo seria cortar a liberdade excessiva que hoje rege o país, aplicar punições mais severas aos que infringirem as regras e diminuir a exploração econômica.

Nas grandes metrópoles, onde as injustiças e os afrontamentos são muito comuns, os desejos de vingança se materializam sob a forma de roubos e assaltos ou sob a forma de agressões e homicídios. Já a irreverência e a libertinagem estimulam o comportamento indevido (comportamento vulgar), o que também caracteriza desrespeito e produz fortes violências.

Sabendo-se que o desrespeito é o principal causador de violência, podemos então combater a violência diminuindo os diferentes tipos de desrespeito: seja o desrespeito econômico, o desrespeito social, o desrespeito conjugal, o desrespeito familiar e o desrespeito entre as pessoas, a “má educação”. Em termos pessoais, a melhor maneira de prevenir a violência é agir com o máximo de respeito diante de toda e qualquer situação. Em termos governamentais, as autoridades precisam estimular relacionamentos mais justos, menos vulgares e mais reverentes na nossa sociedade.

O governo precisa diminuir as explorações econômicas (as grandes diferenças de renda) e podar o excesso de “liberdades” principalmente na TV e no sistema educativo do país.   A vulgaridade, praticada nos últimos anos vem destruindo valores morais e tornando as pessoas irresponsáveis, imprudentes, desrespeitadoras e inconseqüentes.   

Por isso, precisamos, também, restabelecer a punição infanto-juvenil tanto em casa quanto na escola. Boa educação se faz com corretos deveres e não com direitos insensatos. Precisamos educar nossos adolescentes com mais realismo e seriedade para mantê-los longe de problemas, fracassos, marginalidade e violência. Se diminuirmos os ilusórios direitos (causadores de rebeldias, prepotências e desrespeitos) e reforçarmos os deveres, o país não precisará colocar armas de guerra nas mãos da polícia para matar nossos jovens cidadãos (como tem acontecido tão freqüentemente).



quinta-feira, 15 de outubro de 2009

O PROFESSOR SEMPRE ESTÁ ERRADO


Hoje é nosso dia! não quero falar das coisas ruins que passamos, então postei esta mensagem que reflete um pouco do nosso dia a dia!


   
Quando...
É jovem, não tem experiência.
É velho, está superado.
Não tem automóvel, é um coitado.
Tem automóvel, chora de "barriga cheia".
Fala em voz alta, vive gritando.
Fala em tom normal, ninguém escuta.

Não falta às aulas, é um "Caxias".
Precisa faltar, é "turista"
Conversa com outros professores, está "malhando" os alunos.
Não conversa, é um desligado.
Dá muita matéria, não tem dó dos alunos.
Dá pouca matéria, não prepara os alunos.

Brinca com a turma, é metido a engraçado.
Não brinca com a turma, é um chato.
Chama à atenção, é um grosso.
Não chama à atenção, não sabe se impor.

A prova é longa, não dá tempo.
A prova é curta, tira as chances dos alunos.
Escreve muito, não explica.
Explica muito, o caderno não tem nada.

Fala corretamente, ninguém entende.
Fala a "língua" do aluno, não tem vocabulário.
Exige, é rude.
Elogia, é debochado.

O aluno é reprovado, é perseguição.
O aluno é aprovado, "deu mole".

É, o professor está sempre errado mas,
se você conseguiu ler até aqui, agradeça a ele!

 



quinta-feira, 1 de outubro de 2009

A educação em Cuba

O líder cubano Fidel Castro escreveu mais uma de suas reflexões, na qual destaca o sistema educacional da Ilha e lembra que “nenhum país desenvolvido possui neste campo nossos índices de escolaridade e as possibilidades educacionais de todos os cidadãos, apesar do bloqueio injusto e o roubo descarado de braços, músculos e cérebros que sofre Cuba”.

“Os Estados Unidos e outros países ricos não podem sequer equiparar-se com o nosso. Têm, isso sim, muitos mais automóveis, gastam mais gasolina, consomem muitas mais drogas, compram mais quinquilharias e se beneficiam com o saque de nossos povos, como o fizeram durante séculos”, acrescenta.
Leia abaixo a íntegra do texto, reproduzido da Agência Prensa Latina:

A educação em Cuba

Parece que o nosso país é o que mais tem problemas de educação no mundo. Todas as notícias que chegam divulgam informação sobre muitos e difíceis desafios: déficit de mais de 8.000 professores, grosserias e maus hábitos de estudantes, insuficiente preparação; problemas, enfim, de todo tipo.

Não acredito, em primeiro lugar, que estejamos tão mal. Nenhum país desenvolvido possui neste campo nossos índices de escolaridade e as possibilidades educacionais de todos os cidadãos, apesar do bloqueio injusto e o roubo descarado de braços, músculos e cérebros que sofre Cuba.

Os Estados Unidos e outros países ricos não podem sequer equiparar-se com o nosso.
Têm, isso sim, muitos mais automóveis, gastam mais gasolina, consomem muitas mais drogas, compram mais quinquilharias e se beneficiam com o saque de nossos povos, como o fizeram durante séculos.

O imperialismo aspira a que as mulheres cubanas voltem a ser mercadorias, objetos de prazer e serventes dos ricos. Não perdoam a luta pela libertação dos povos. Sentem falta dos anos em que a entrada dos cubanos negros aos centros de diversão estava proibida. Muitos cidadãos careciam de emprego, segurança social e assistência médica.

Para Martí, a liberdade era cara, havia que pagá-la por seu preço ou resignar-se a viver sem ela. Esse é o dilema que devem se propor todos os cubanos a cada dia.
Quanto há de verdadeiro nas esperanças de nossos inimigos? Só em nós mesmos está a resposta. Ou é que na educação podemos igualmente nos perguntar se utiliza-se o método burocrático de dar ciência sem consciência? Não acho que tenhamos regredido tanto. De todas as formas, é indispensável que cada um se faça a pergunta para evitar que se cuspa sobre nossa dignidade. Não esperemos perdão de nossos inimigos.

Há dezenas de milhares de pessoas que pensam, falam, atuam e tomam decisões. Nas mãos de todas elas estão as medidas que se adotam a cada dia.
Prestemos atenção aos nossos inimigos e façamos todo o contrário do que esperam de nós para seguir sendo o que somos.

Apela-se às nossas consciências. A Revolução exige de todos nós, com razão, trabalhar mais, isto é, trabalhar! Resistimos 50 anos. As novas gerações estão muito melhor preparadas; temos direito a esperar delas bem mais. Não nos desalentemos com as notícias dos inimigos, que tergiversam o sentido de nossas palavras e apresentam nossas autocríticas como tragédias. O manancial da ética revolucionária é inesgotável!

Fidel Castro Ruz
19 de Julho de 2008

segunda-feira, 28 de setembro de 2009

Honduras fatos...

A atual situação politica em Honduras está levando a América Latina a ser assombrada por fantasmas que teimam em assombrar o continente, novamente um golpe militar vêm com objetivo de acabar com valores democráticos e sobre a bandeira de "salvadores da nação" alegam que estão protegendo a nação de "ditadores" estranha contradição!

Mais a situação em Honduras não foge dos padrões... vamos aos fatos:

Vêm se dizendo que o presidente Zelaya queria realizar um referendum popular em junho passado para poder se reeleger e consequentemente ter um segundo mandato. Não é verdade.

O que na verdade ocorreu em Honduras foi que Zelaya queria saber do povo se concordavam que na eleição de novembro fosse colocada uma quarta urna para que o povo decidisse se aceitava ou não a convocação de uma assembleia constituinte para redigir uma nova carta política para o país.

Está consulta é previta no artigo 5º da atual constituição.
Se aprovada a nova assembleia, a nova constituição só teria valor para o novo presidente, então Zelaya não se beneficiaria dela neste momento, talvez um sucessor ou em uma próxima eleição.

A Constituição hondurenha, mesmo estando ultrapassada pela nova situação mundial, é taxativa, em seu artigo 3º, na condenação aos golpes de Estado.

resumindo: Zelaya não quiz se reeleger. Quiz sim realizar uma consulta popular com o objetivo de colocar uma nova urna nas eleições de novembro para saber se a população aceitava uma nova constituição. Tudo dentro das leis do país.


Sendo assim quem agiu fora das leis constitucionais foram os golpistas que sequestraram Zelaya e sua familia secretamente durante a noite e o explusaram do país.

O verdadeiro conflito em Honduras se deu entre um presidente com amplo apoio popular que estava retirando o país da miséria, entre um congresso altamente conservador que organizou o golpe em nome dos valores econômicos.

Portanto se entende porque o Brasil entrou neste conflito, e porque praticamente o mundo inteiro condena o golpe em Honduras.

E o mais curioso...alguém já viu estes fatos nas Tvs e jornais brasileiros?

quarta-feira, 16 de setembro de 2009

Alguns problemas de se participar de fóruns de Internet.

Certamente você participa, participou ou já tentou participar de algum fórum na internet, principalmente no Orkut tentando dar uma opinião sobre alguns assunto!

Então certamente você já passou por alguma situação destas abaixo:
Se alguém expõe uma opinião sobre o governo, seja ela a favor ou contra, irá ser "esculaxado", não importa se o cara reproduza uma denúncia séria ou defenda de maneira certa, ela será um babaca, idiota, fracassado um merda!

Se alguém usa um fórum pra divulgar uma banda, venda de algo, será "esculaxado", normalmente com os mesmos adjetivos acima.

Se alguém defende ou fala mal do meio ambiente, a mesma coisa!

Se alguém deixa claro sua posição política, pode ter certeza que será chamado de tudo!

Se alguém fala algo de seu time de coração, lá vêm os velhos elogios!

PESSOAL o objetivo destes fóruns é debater, discutir trocar idéias, e quando se debate algo, é algo! não é a pessoa, debatam as idéias, se você é contra, critique o fato, não a pessoa!

Se você não sabe direito o que dizer, leia sobre os assuntos debatidos, afinal na internet o mesmo fato têm várias explicações, isso quer dizer que você formará uma opinião!

Muitas pessoas acham que só porque estão na frente de um computador, o que fará aqui não terá consequencias, mas pode ter, e sérias, afinal isso aqui só parece virtual, mas é muito real, sem contar que se eu defendo um ponto de vista, eu não preciso ser chamado de merda, viado, babaca, e por ae, só diga, não concordo com você, pois pode ser de outra maneira este seu pensamento ou opinião!

Portanto, se você é um debatedor de fóruns, continue firme e mostre aos "ignorantes virtuais" que você é um entendedor do assunto e esculaxe eles...NA IDÉIA!!!

terça-feira, 8 de setembro de 2009

Jornal Nacional, 40 anos de História!

Olá! Certamente você que assiste o Jornal Nacional já notou que está sendo comemorados os 40 anos de História do "mais importante e influente telejornal brasileiro" pois é, deu pra notar não é?! 
Já que os editores trataram de lembrar dos fatos mais marcantes destes 40 anos, resolvi aqui relembrar dos fatos mais marcantes que eles esqueceram de lembrar! mas o povo não! 

Ae vai...

Ficou de fora da retrospectiva, por exemplo, que o surgimento e fortalecimento da TV Globo deu-se a partir de um acordo ilegal com o grupo estrangeiro Time-Life, que foi inclusive objeto de CPI no Congresso Nacional.

Esqueceram de dizer que a emissora foi criada e se fortaleceu com o apoio decisivo dos sucessivos governos militares. E que seu jornalismo, em especial o JN, ignorou solenemente as torturas, os desaparecimentos e as mortes dos que lutavam contra a ditadura, como se não tivessem acontecido.

O resgate histórico deixou de lado a tentativa de ignorar o movimento pelas eleições diretas nos primeiros anos da década de 1980, assim como a participação da emissora na tentativa mal sucedida de fraude nas eleições para o governo do Rio de Janeiro, com o objetivo de evitar a posse de Leonel Brizola.

A memória seletiva igualmente deu conta de apagar a participação decisiva do JN na eleição de Fernando Collor em 1989, quando a emissora editou de forma canalha o último debate entre Collor e Lula, além de utilizar contra o candidato petista as acusações lunáticas de sua ex-mulher e o seqüestro do empresário Abílio Diniz.

Nos anos seguintes, de forma nem um pouco sutil, foi linha de frente na consolidação da idéia - hoje comprovadamente furada - de que o neoliberalismo e a privatização de empresas estatais eram o único caminho a seguir, impulsionando a eleição e reeleição de FHC à Presidência.

Há ainda uma série infindável de episódios mais recentes que poderiam ser acrescentados à lista, como a cobertura favorável ao tucano Alckmin nas últimas eleições presidenciais. Ao contrário de outras tentativas, a tática não deu certo, graças à multiplicação das fontes de informação e, quem sabe, ao aumento da consciência política das classes menos favorecidas.

Fato é que, ao longo de toda a sua história, a Globo consolidou-se como os olhos e ouvidos da atrasada elite brasileira, cerrando fileiras contra movimentos sociais e quaisquer políticas distributivas. Em Brasília, seu "senador" é sempre recebido com afagos. Tapetes vermelhos se estendem aos seus pés. E assim, políticas que visam democratizar as comunicações do país são enterradas antes mesmo de nascerem.
É normal, compreensível até, que o JN tente recontar a sua própria história. O que não pode acontecer é que a história não contada por ele seja esquecida por nós.tão

Então... PARABÉNS PRA VOCÊ!!!

colaboração: Diogo Moyses do www.terramagazine.com.br

 
fonte: www.almanaquedacomunicacao.com.br

sexta-feira, 4 de setembro de 2009

Independência ou Morte?

Dia 07 de setembro, comemoramos a Independência do Brasil. Temos como grande herói do processo D. Pedro I. Tradicionalmente vemos no ato de D. Pedro como grande idealizador e herói da Independência. Porém como se deu o processo? Não tivemos outros nomes que lutaram pela nossa Independência?

É durante o século XIX que o mundo passou por grandes transformações. As velhas estruturas feudais estavam superadas. A Revolução Industrial atingia seu auge na Inglaterra e se expandia por todo o planeta. A modernidade se firmava em toda a estrutura da sociedade, com inovações tecnológicas, meios de transporte, enfim modernizando a vida das pessoas.

No Brasil a Revolução Industrial esta ligada diretamente no processo de Independência. O processo da Independência brasileira se deve ao conjunto em que se desenvolveu, ou seja, pelas transformações operadas na Europa desde os fins do século XVIII, que se refletiam nas áreas coloniais e impulsionaram a solução de autonomia. Porém esse foi um processo que se iniciou em 1789.
Um dos primeiros movimentos que luta pela Independência do Brasil foi a Inconfidência Mineira, Este movimento, ocorrido na então Capitania de Minas Gerais pretendia eliminar a dominação portuguesa e criar uma nação livre, Independente da opressão da metrópole, Portugal. No Brasil, seu principal objetivo era a Independência. Porém logo foi controlado pelo governo central.

Outros movimentos de emancipação também foram controlados, como a Conjuração do Rio de Janeiro em 1794, a Conspiração dos Suaçunas em Pernambuco (1801) e a Revolução Pernambucana de 1817. Esta última, já na época que D. João VI havia se estabelecido no Brasil. Apesar de contidas todas essas rebeliões foram determinantes para o agravamento da crise do colonialismo no Brasil, já que trouxeram pela primeira vez os ideais iluministas e os objetivos

Todos estes movimentos produziram nomes que lutaram pela Independência,como Tiradentes e Frei Caneca, ambos assassinados pelo Governo Imperial.

A Independência não marcou nenhuma ruptura com o processo de nossa história colonial. As bases sócio-econômicas (trabalho escravo, monocultura e latifúndio), que representavam a manutenção dos privilégios aristocráticos, permaneceram inalteradas.

O "sete de setembro" foi apenas a consolidação de uma ruptura política que se iniciou em 1789. A obra de Pedro Américo ?Independência ou Morte? é real? Os fatos se desencadearam conforme a pintura? Devemos analisar os fatos e desconstruir a História como ela é colocada, buscar outras comparações para que com isso buscar fechar as lacunas abertas pela historiografia, visando uma analise mais profunda dos fatos.

O fato é, a Independência política nos trouxe maior autonomia política? Hoje, somos totalmente livres? Podemos pensar e agir conforme vontade própria? Todo o sistema e a estrutura vigente nos permite essa liberdade? São questões que certamente merecem serem refletidas.
Também publicado em: http://prod.midiaindependente.org/pt/blue/2009/09/453674

quinta-feira, 3 de setembro de 2009

Isso é a vida na escola...

Só pra lembrar um pouquuinho do hino da Independência...

Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.

quarta-feira, 2 de setembro de 2009

Qual o sentido da vida?

A vida tem sentido? creio que não.
Para a maioria se busca cotidianamente um sentido que não se vai além de satisfazer desejos individuais que não permitem ao individuo sua busca impessoal de se dar um sentido da vida. A vida não tem sentido, pois no mundo as relações s permitem sentidos superficiais que se dão apenas em busca de bens materiais aonde satisfazem superficialmente cada um. Não um sentido coletivo na vida e isto faz com que as relações de troca que deveriam envolver todos se percam levando a relações cada vez mais individuais onde se acaba a troca e a ajuda coletiva. Creio que a vida só terá sentido quando esta busca se dará de forma coletiva onde o sentido não seja individual, mais sim se busque um sentido coletivo onde permita aos indivíduos uma relação de cooperação de busca maior onde os desejos não sejam individuais mais sim os desejos sejam aspirados a dar sentido numa vida cotidiana que envolva todos. 
Todos!

terça-feira, 1 de setembro de 2009

Semana da Pátria

Esta semana estamos comemorando a semana da pátria! 
que pátria?esta pátria insana de poucos que vivemos? comemorar o que?
esta pátria forjada históricamente que ainda não aprendeu o que é ser uma pátria? 
quem faz a pátria?
Comemorem se quizerem...
enquanto isso fica ae o refrão da provocante música de Gabriel O Pensador...
Pátria que me pariu!
Quem foi a pátria que me pariu!?


Bem Vindos

Olá! bem vindos ao meu re-novo blog, já que não consigo mais acessar o antigo, criei este para substitui-lo! A proposta deste blog é a discussão sobre o cotidiano diário de cada dia deste mundo.
Irei discutir temas sobre o meu dia a dia e das coisas que acontecem neste pequene planeta!

é isso, espero que acessem, comentem, discutam e por ae!

boa terça!